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J.M. Rincón
Martes, 4 de diciembre de 2018
EDUCACIÓN

El ‘Abyla’ conciencia a su alumnado sobre las discapacidades con diversos talleres

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Durante toda la jornada realizaron una gran diversidad de talleres donde participaron activamente los alumnos

Este lunes día 3 de diciembre se celebraba el Día Mundial de la Discapacidad y la dirección del Instituto de Enseñanza Secundaria Abyla, con el objetivo de sensibilizar a sus alumnos organizó durante la jornada de ayer diversos talleres y actividades que giraron en torno a la discapacidad.


Así, tal y como pudo ser testigo EL PUEBLO, a través de los alumnos de la familia de FP de Servicios Sociales a la Comunidad, que trabajan con distintos tipos de colectivos con diferentes necesidades, llevaron a cabo durante toda la jornada una gran variedad de talleres.


En este sentido, con las alumnas del ciclo formativo de Integración Social, Mediación Comunicativa y Atención a Personas en Situación de Dependencia, prepararon un stand con carteles en lenguaje de signos, pictogramas y lenguaje escrito normal a través del cual mostraron la diversidad que hay en métodos de comunicación.


Igualmente, otra de las actividades desarrolladas en las dependencias del IES Abyla, fue una Gymkana a través de la cual desarrollaron una serie de actividades a través de las cuales hicieron ver a los alumnos qué sienten las personas con algún tipo de discapacidad, ya sean motoras, auditivas o visual.


Como se explicaba desde la dirección del IES Abyla, la intención es que el alumnado conozca estas discapacidades y se sensibilicen con las personas que padecen este tipo de discapacidades, recordando que en cualquier momento de la vida todos podemos sufrir algún tipo de discapacidad. En este sentido, les han enseñado a enfrentarse a ellas haciéndoles sentir como viven estas personas con discapacidad, desde las más leves a las más grave, el día a día.


Finalmente, con los alumnos de 1º y 3º de la ESO se ha llevado una actividad a través de la cual se les ha facilitado el poder realizar, durante la hora de Tutoría, una evaluación o un debate sobre la realidad de las personas con alguna discapacidad después de visionar el documental ‘El circo de las mariposas’.

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